Biomedicina Unifipa participa de ação sobre hepatites virais no Terminal Urbano de Catanduva

Neste dia 23 de julho, alunos do curso de Biomedicina do Centro Universitário Padre Albino/Unifipa participaram da campanha “Hepatite Zero – Projeto Mundial de Erradicação”, promovida pelo Rotary Club de Catanduva – Norte, no Terminal Urbano Dr. Gerson de Camargo Gabas. Sob orientação da preceptora mestra Caroline Procópio de Oliveira, os alunos auxiliaram na captação de […]

Estética é tema de minicurso e palestra da Biomedicina Unifipa

No dia 20 de maio, o curso de Biomedicina da Unifipa promoveu minicurso e palestra sobre “Biomedicina Estética” para alunos do primeiro ao terceiro ano, no campus sede cujos temas foram eletroterapias (endermologia e corrente russa), drenagem linfática, ventosaterapia e hidrolipoclasia, além de explorar tópicos relevantes nas habilitações da Biomedicina. A Profa. Emanuelli Pinotti abordou temas como […]

Biomedicina Unifipa realiza ação de saúde na APAE Catanduva

Sob orientação do coordenador do curso, Prof. Dr. Daniel Henrique Gonçalves, e da preceptora Mestra Caroline Procópio, no dia 6 de maio, estudantes do curso de Biomedicina da UNIFIPA realizaram ação de saúde na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), com verificação de glicemia em alunos e colaboradores da instituição. O objetivo principal foi […]

Alunos da Biomedicina Unifipa iniciam atividades do COIL

Teve início no último dia 9 de abril o COIL (Collaborative Online International Learning – Aprendizagem Internacional Colaborativa Online), promovido pela PROPEG (Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação) do Centro Universitário Padre Albino/UNIFIPA em parceria com a UA – Universidade de Aveiro, de Portugal, e a UNESP – Universidade Estadual Paulista de Botucatu. As atividades deste ano estão […]

Biomedicina Unifipa aplica prova OSCE para alunos do 4ª ano

O curso de Biomedicina da Unifipa realizou o OSCE (Objective Structured Clinical Examination) dia 19 de outubro, no campus sede, para alunos do 4º ano. O OSCE é uma técnica de avaliação em que os estudantes são submetidos a uma série de estações práticas, neste foram 10 que simulam situações clínicas, com o objetivo de avaliar a capacidade de […]